“这样的孩子长大了，可能不是最听话的，但往往是最不怕事的，因为他在故事中见过太多的可能性，知道眼前这条路走不通，还有别的路可以走。”
陈青梅想了下，问道：“可是，这样的孩子，他以后能做什么呢？”
虞问芙笑着说：“能做的很多，他可能成为作家，去写属于自己的故事，也可能成为设计师，去设计独一无二的东西，甚至他还可能成为发明家，发明新的东西。”
“再或者，就算他什么都不做，也能把眼前的日子过得比别人有趣一点，幸福一点。”
“陈姐，孩子还小，未来还有很多可能性，不要过早地去定义孩子，也不要去扼杀孩子的想象力。”
陈青梅听着这些话，半天都没有动。
她不禁反思，她作为母亲，真的合格吗？
以前的她，唯唯诺诺的什么都听丈夫的，甚至连丈夫训斥无缘无语孩子，她也不敢多嘴。
现在，她虽然是这个家的经济支柱，但骨子里似乎被驯化了一般，也或者是太害怕争吵，从来没有真正为孩子争取过。
而眼前这个女孩子，年纪轻轻，却有着超过年龄的成熟和认知。
她问道：“阿芙，你一定看过很多书吧？”
虞问芙点点头，这个确实是。
上一世的她，本来就是被亲生父母遗弃的孩子，为了能考上好大学，她几乎所有的时间都放在了读书上。
后来毕业，走上美食之路，读书的习惯也一直延续了下来。
她每天除了研究美食，其余所有的时间都泡在书中。
她什么书都看，她总觉得，任何一项技能都有相通之处。
比如，她曾经看一本讲建筑的书。
这个看似与美食没什么关系吧，
但是她看到教堂那个图片，以及下面的描述时，马上就联想到了做菜。
书中说：教堂能建得高，是因为地基打得深，而柱子要粗，才能撑住屋顶，拱顶要轻，才不会压垮墙壁。
其实总体的意思对她而言，就是两个字：平衡。
她做菜的时候何尝不是这样，食材的搭配，火候的稳，甚至切菜的刀工，这些讲究的不也是平衡吗？
所以她对顾屿的教育理念也是一样的，给他讲各种故事，鼓励他自己看绘本，哪怕不认识字，也可以通过那些图画去猜测这本书大概在讲什么。
而这些，除了培养孩子的想象力，也能培养他的自信。
一个人知道的东西越多，他就会越自信。
八点多，虞问芙回到了家。
顾屿正坐在地上玩小汽车，看到小姨回来，他赶紧放下小汽车跑过来，“小姨，你终于回来了，我都要饿死了。”
他摸了摸自己的小肚子，委屈巴巴。
虞问芙换好鞋，走过去，“嗯？晚上在学校没吃饭吗？”
顾屿跟着虞问芙走进厨房，“吃了，但是学校的饭不好吃，我没吃饱。”
“学校今晚什么饭啊？”
“虾，还有一个什么白酱，阿屿觉得不好吃。”
顾屿一向不喜欢吃虾，虞问芙打开冰箱，“那阿屿想吃什么？小姨给你做。”
顾屿想了下，说：“小姨，我想吃饺子。”
“好。”
虞问芙打开冰箱，取出面粉，五花肉，白菜，还有一小块姜，放在案板上。
顾屿拿了个小板凳坐在地上，说：“小姨，你知道阿屿今日在学校都玩了什么吗？”
“旋转滑梯和攀爬架？”
顾屿兴奋地点头，“嗯，玩了很久，小姨，我们上次没看清楚，攀爬架那边还有个小楼梯，我们从小楼梯上去，然后穿过攀爬架，又从旋转滑梯滑下来。”
虞问芙开始和面，“阿屿中午睡午觉了吗？”
顾屿摇了摇头，“阿屿睡不着，老师就让阿屿去看书了。对了，小姨，我今日还领到了自己的小花盆，我还在上面画了画。”
虞问芙看他，“阿屿画的什么呀？”
“我画了小姨。”
虞问芙忍不住笑了下，“阿屿这么厉害啊，都会画小姨了。”
顾屿满脸骄傲，“那当然，老师还夸我画得好呢。”
聊天间，虞问芙已经快速和好了面，放在一边醒着，然后开始剁馅。
她先将猪肉先切片，再切丝，再切成丁，然后开始剁，每一步都非常利索。
刀落砧板上，笃笃笃地非常有节奏。
然后把白菜切碎，撒盐，腌了一下，挤干水分。
再将姜剁成末。
阿屿继续说：“小姨，今日有个小朋友会背诗。”
“他背的什么诗呀？”
顾屿歪着脑袋想了下，“好像是什么弄青梅，那首诗很长。”