正在大家劝着方孝孺不要再等的时候，王景弘走了进来，微微躬身，随后就宣四人觐见了。
四人来到朱允熞面前，跪下行礼参见，朱允熞虽然知道四人的来意，还是正常的让他们平身。
不过方孝孺却没有起身，而是直接跪着就开始进谏，一脸急切地说道：
“皇上，这抓的一百多个国子监的学生不能再杀了啊！”
“这么多人，都杀了这影响就太大了，得民心者得天下，皇上，你不能这么做啊，这会失民心的啊。”
“自古仁君都是以教化为先，子曰‘仁者爱人’，孟子曰：‘桀、纣之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。’唐太宗也说过，‘君为舟、民为水，水可载舟亦可覆舟。’”
“皇上，不能再如此杀戮了啊，他们只是一群学子而已，怎么会有谋逆之心呢！”
朱允熞没有回方孝孺的话，而是看向解缙、杨士奇、铁铉三人，问道：
“你们三人也是来说这个事情的吧，有什么话就都说说吧。”
解缙说道：
“皇上，正如方相所言，确实不应该再杀人了，太祖皇帝时期虽有不少大案，但是都是因为贪渎、害民等重大违法行为。”
“此次事件虽然是前所未有的，但是他们也是出于忠心，为了国家和社稷，并不是为了个人私利。”
朱允熞问道：
“很好，缙绅也说了，这是前所未有的，那就是历朝历代还没有发生过这样的事情。”
“难道在你们看来逼宫是件小事？还是你们觉得陈兵午门才叫逼宫啊？”
朱允熞看着跪在地上的方孝孺，说道：
“老师，你先起来吧！”
“朕主打就是一个听劝，但是你们得能说服朕啊，不能毫无道理就要朕妥协，天下就没有这样的道理！”
“皇爷爷曾经下旨，诸人皆许直言，唯生员不许。”
“这意思应该很明白吧，国子监的监生好好读书学习就是了，他们这是干什么？”
“不顾太祖皇帝的禁令，不但要抨击朝政，还跟着他们的司业逼宫，这事情是他们该做的吗？他们的书是怎么读的啊？忠君二字都不懂，国家培养他们干嘛？”
“你们四位说说吧，有什么理由可以为他们开脱的？”
方孝孺一下子也不知道说什么了，他心里都是抱着仁义的想法，在治国上他甚至不止一次的推崇周礼、井田制等，搞考成法其实很多细节都是朱允熞根据前世的绩效考核提点的。
杨士奇说道：
“皇上，臣以为他们这么做固然是不对的，是犯了大错的。”
“但是毕竟是这么多人，都按照谋逆处置，要杀一千多人啊。”
“皇上登基，年号建文，就是要大兴文治，做仁君、明君的。”
“臣以为可以把他们贬黜到地方或者流放都可以，但是杀人就处置太重了。”
朱允熞回道：
“这个不能成立，他们的罪行是明确的，那就要依法处置，不然要大明律干什么。”
铁铉说道：
“皇上，臣以为国子监的学生都是被他们的司业王钝、李惯鼓动的，王钝、李惯作为主犯按照谋逆处置，但是监生们只是年少无知，皇上应该从轻处置。”
朱允熞一听，这个主意还不错，他其实也不是那么愿意杀太多人，可以把人流放到东海省去，去朝鲜半岛和小岛子上教化朝鲜人和倭人。
于是朱允熞点头道：
“鼎石这话有理！”
“你们起草一个诏书，让刑部大理寺把王钝、李惯依律满门抄斩，三族流放辽东。”
“至于国子监的监生，全家流放到东海省去吧。”
“告诉刑部和大理寺，以后全国所有读书人犯罪流放全部到东海省，毕竟是新纳入我大明州县管辖，只要到到底教化百姓有成效，可以赦免其流放之罪。”
方孝孺、杨士奇等四人齐声赞道：
“皇上圣明！”
方孝孺看着铁铉，投去了赞许的目光，没想到铁铉就这么把朱允熞说服了，觉得铁铉还是有本事的。
不过杨士奇跟解缙却不一样了，他们看铁铉的眼神是有些嫉妒的，不知道是觉得朱允熞就等铁铉开口，还是铁铉太了解朱允熞。
朱允熞其实也是顺势而为，都杀了他确实有点不忍，而铁铉这个法子确实也不错，给了一个台阶，那就下了。
方孝孺又问道：
“皇上，那流放之后教化几年之后可以赦免啊？”
朱允熞直接把皮球踢了回去，回道：
“老师，你可是大儒，教化百姓包含哪些东西你应该再清楚不过了，你又在推考成法，就按照考成法的标准来。”
“教化百姓、培养士子等都要定一个标准，不规定时间，先完成的先赦免。