“半夜三更半。”
朱元璋一听，赞道：
“桱儿，不错，对的漂亮。”
“今天的赏赐就给你了，你是唯一一个对出来的。”
朱桱听了朱元璋的夸赞，在领取朱元璋赏赐之前，特意解释道：
“父皇，其实这个上联是太孙告诉我的，不是我自己想到的。”
朱元璋问道：
“是吗？”
朱桱点头道：
“确实如此。”
朱元璋招手叫过来朱允熞，问道：
“允熞啊，那你说这个赏赐咱给给谁啊？”
朱允熞回道：
“当然是给二十三叔了。”
朱元璋笑道：
“好，桱儿啊，那赏赐还是你的。”
“哈哈，拿去吧。”
朱元璋的赏赐也很实在，是一些两块大黄金，还有一块玉佩。
朱桱拿到手之后也是非常的开心。
朱棣看着朱允熞，暗道这个侄子可不简单，挺会收买人心。
中秋节之后，朱允熞又开始了苦逼的生活，起的比鸡早，睡的比狗晚，上朝、学习、看折子、请安。
这天上课的时候，朱允熞朝方孝孺问道：
“老师，本月十八就是皇爷爷的天寿圣节了，你说孤送什么生日礼物合适呢？”
方孝孺回道：
“殿下，皇上最想看到的就是殿下的成长了。”
“老师何意啊？这个怎么做礼物啊？”
“殿下，臣的意思是殿下可以让皇上看到您的成长，比如把您的文章给皇上御览。”
“老师是说让孤考试一次，然后把试卷给皇爷爷看吗？”
方孝孺听了之后点头道：
“殿下言之有理，臣给殿下出个题，改天殿下作文一篇，臣再给殿下点评一下，随后殿下拿给皇上做生日礼物，皇上应该会很高兴的。”
朱允熞却不知道他能不能写出古代这种让人叫好的文章来，而且这事也不好作弊，不然朱元璋让朱元璋知道就惨了，关键是方孝孺这样的正直君子也不可能让朱允熞作弊。
几天后，方孝孺就给朱允熞出了一个题目让他做文章，题目就是论帝王之政和帝王之心。
方孝孺这个题目就是要让朱元璋看看朱允熞现在对于执政有什么理解，如果能写出一篇不错的文章，朱元璋肯定会欢喜。
朱允熞看了这个题目之后，就想起了他记得明朝中期有个状元就写的这个题目，好像是叫赵秉忠的。
朱允熞虽然没有读过这篇文章，但是他记得其中大概的内容，在写毕业论文的时候他还读过这篇文章。
朱允熞依照记忆模仿起来，写道：
“闻王道之临驭宇内也，必有经理之实政，而后可以约束人群，错综万机，有以致雍熙之治……”
“立纪纲，饬法度，悬诸象魏之表，着乎令甲之中……”
中间朱允熞又夹杂了一些李世民的“民为水、君为舟”的说法，提出要善待百姓，打击官员贪腐。
“一法之置立，日吾为天守制，而不私议兴革；一钱之出纳，日吾为天守财，而不私为盈缩……”
最后说不能有私心，要以天心为己心，这样的话就能够成为一个好的帝王了。
朱允熞写完之后就交给了方孝孺，方孝孺看完之后，发现这个文章写的很漂亮，虽然有一些用词比较通俗，但是整体来讲却是一篇佳作。
方孝孺看完之后赞道：
“太孙殿下的文章写的太好了，没想到太孙殿下虽然年纪不大，但是思绪却如此的清晰，实在是难能可贵啊。”
“难得的是太孙殿下不只是有对百姓的仁爱之心，对于治国理政也是有很深的理解，实政一词可是太妙了。”
方孝孺欣慰的说道：
“能成为太孙殿下的老师，必能流芳千古啊，哈哈……”
方孝孺对朱允熞的文章进行批阅之后就下班了，回到府邸之后，就跟好友景清说起了朱允熞的文章。
景清是来参加洪武二十四年的春闱的，跟方孝孺是朋友，所以就借住在方孝孺这里了。
听方孝孺介绍了一下朱允熞的文章之后，景清握着方孝孺的手说道：
“国朝有太孙继任，实在是国之大幸、民之大幸。”
“希直兄，你能成为太孙的老师，必能青史留名、流芳百世啊。”
“想不到太孙殿下小小年纪，就能对帝王之政和帝王之心有如此认识，认识到百姓的重要性，定能成为一位大兴文治的太宗皇帝啊。”
很快朱允熞的文章的大意就开始在士林和文臣中间流传开来了，一下子就给朱允熞带来了不少的威望，朱允熞发现早朝的时候，文官们对他的恭敬里多了一分心悦诚服的感觉。
朱棣等王爷自然也知道这篇文章的事情了，其他人对皇位没有什么觊觎之心