：“噫！先生是干什么的？怎么想起问这些啊？”“没什么，我是归国的南洋华侨，有意投资教育事业，现在想先看看再说。”林逸瞎掰道。“那好啊！投资教育那是利国利民的千秋大事，你可以去钦州政府下设的教育部门，他们会热情接待你的。”林逸点了点头又问道：“这里的教书先生都教些什么啊？”老人家听说这个年轻人有意于国家的教育事业，来了兴趣，就拿出学校的作习时间表给林逸看。作习时间接近于后世中国一般学校的习惯。而课程表老人家没有，只拿四级班的课程举例说明，有算术、自然科学、历史、地理、音乐、健体、语言、文章课。“如果先生想看具体点我可以去教务室帮你拿一份来看。”老人怕林逸还不太清楚，很热心道。“不用了！谢谢了！”林逸阻止老人。听到这些大致的情况，他放下心来。“只是这语言的教学看来还要大力改革才行，不然十多年后，培养出来的又是一批满嘴‘之、乎、者、也’，满腹孔孟之道的老学究，酸秀才。”他暗忖。老人家还想邀请林逸到校长室谈谈，林逸拒绝了。多谢老人家后，与老人家握了握手，便离开了这所学校。