收拾完一切，他轻手轻脚地走进卧室，叶清梨已经帮叶煜盖好被子，正坐在床边轻轻拍着他，哼着轻柔的曲子。

    谢彦站在门口，静静地看着这一幕，嘴角不自觉地上扬。

    翌日，叶清梨就带着谢彦做出来的编织板找到了校长唐平，还是等在门口好一会儿。

    唐平一看到叶清梨，便笑着迎了上来，关切地问道：“叶老师，找我是有什么事情吗？”

    叶清梨笑着将手中的编织板递给唐平，说道：“校长，您看，这是我和我爱人一起研究出来的编织板，能解决昨天方案里您说的隐患问题。”

    唐平眼里一喜，接过编织板，仔细端详着，眼中满是惊喜：“这编织板设计得真巧妙，卡槽、机关一应俱全，既安全又有趣，孩子们肯定会喜欢的。”

    叶清梨听到校长的夸赞，心里也很高兴，继续说道：“校长，我想着，咱们可以在美术课上教孩子们用这编织板编织一些简单的手工艺品，比如中国结、小挂件之类的，这样既能锻炼孩子们的动手能力，又能培养他们的创造力和耐心。”

    唐平连连点头，赞同道：“这个想法很好，咱们学校一直提倡素质教育，这手工课就是很好的实践。清梨，你放心，我全力支持你，你尽快把方案整理出来，咱们尽快实施。”