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第2章 创业青年(高远)(2/4)

微光从轨迹断点处蔓延开来,像春水破冰,一点点取代了猩红。他嘴角勾起一抹微不可察的笑意:“蝴蝶的翅膀,扇动了。”

    林月瞳的目光落在光屏上,眼底闪过一丝柔和:“变量触发,新能源汽车无故断电,这场堵车,从一场灾难,变成了一场转机。”

    地面上,高远推开车门,走到路边,靠在护栏上,掏出烟,却发现打火机怎么也打不着。他烦躁地把烟和打火机扔回兜里,低头看着脚下的路,柏油路面被晒得发烫,热气从地面往上涌,熏得他头晕目眩。他抬手抹了一把额头的汗,目光无意间扫过旁边的长椅,一位头发花白的老人正坐在那里,手里拿着一把折扇,慢悠悠地扇着,脸上没有丝毫烦躁,仿佛这场堵车与他无关。

    老人穿着一件素色的唐装,腰背挺直,手里还拿着一个保温杯,杯身上印着“教育科技”四个字,已经有些褪色。他注意到了高远的目光,抬眼看向他,微微一笑,招手道:“小伙子,过来坐会儿吧,站着怪热的。”

    高远迟疑了一下,走了过去,坐在长椅的另一端。老人把保温杯递给他:“喝点菊花茶,解解暑,堵在路上,急也没用。”

    高远接过保温杯,抿了一口,清甜的菊花茶顺着喉咙滑下,燥热的心绪稍稍平复。他看着老人,忍不住叹了口气:“大爷,您倒看得开,我这是赶着去签投资协议,迟到了,一切就都完了。”

    老人闻言,挑眉看了他一眼,目光落在他随手放在长椅上的商业计划书上,封皮上的字映入眼帘。他拿起计划书,翻了几页,手指划过上面的乡村学校调研数据,划过数字化平台的搭建方案,划过那些详细的落地计划,眼底的笑意渐渐浓了。

    “乡村教育数字化?”老人放下计划书,看向高远,“小伙子,你做这个多久了?”

    “三年。”高远垂眸,声音里满是疲惫,“熬了三年,好不容易谈下一笔投资,结果遇上这堵车,十点的签合同时间,肯定赶不上了。投资人都是看利益的,迟到一秒,他们都不会等,公司破产,两百多万的债务,我这辈子可能都翻不了身了。”

    “两百多万的债务,就把你压垮了?”老人轻笑一声,摇着折扇,“小伙子,我看你这计划书,做得很用心,调研数据很详细,落地方案也很实际,不是那种纸上谈兵的空想。你做这个,是为了赚钱,还是为了什么?”

    高远抬眼,看向老人,眼底闪过一丝迷茫,随即又变得坚定:“一开始,我想过赚钱,想过把公司做大,想过让跟着我的伙伴们过上好日子。但后来,我去了很多乡村学校,看到那些孩子,看到那些老师,我就觉得,这事儿不能只想着赚钱。乡村教育太需要数字化了,我想让那些大山里的孩子,也能看到外面的世界,这是我的初心。”

    “初心?”老人重复了一遍这两个字,眼里闪过一丝赞赏,“这年头,还能守住初心的创业者,不多了。”

    他顿了顿,放下折扇,看向高远,缓缓道:“我叫周建明,退休前,做了三十年的教育科技,开过公司,也投过项目,你口中的那位投资人,我认识,他做创投,只看短期利益,你的项目,乡村教育数字化,周期长,回报慢,就算你今天赶上了,签了协议,后续他也会逼着你改方案,往商业化上靠,到最后,你的初心,还是会丢。”

    高远愣住了,他看着周建明,眼里满是震惊。他没想到,这位看似普通的老人,竟然是教育科技领域的前辈。他想起自己在做行业调研时,曾看过周建明的资料,周老一手创办的教育科技公司,曾为上千所乡村学校捐赠过数字化设备,后来因年事已高,退休后把公司交给了子女,自己便闲居在家,不问世事。

    “周老?”高远的声音有些颤抖,“您是周建明周老?”

    周建明点了点头,微微一笑:“不过是个退休老头罢了。”

    他拿起计划书,指着上面的方案,对高远说:“你的项目,核心问题不是缺资金,而是定位错了。你想把商业和公益结合,却又不敢放开手脚,既想赚钱,又想做公益,结果两边都不讨好。投资人看中短期利益,自然不会投你,但这世上,不是所有投资人都只看利益,还有很多做公益创投的,他们看中的是项目的社会价值,是你的初心。”

    周建明的手指划过计划书上的乡村学校名单,继续道:“你看,你选的这些学校,都是偏远山区的,交通不便,设备运输和后期维护都是问题。你可以把模式改一改,公益为主,盈利为辅。比如,和公益创投合作,拿到的资金,一部分用于为乡村学校免费捐赠数字化终端设备,另一部分用于搭建平台,为学校提供后期的运营和师资培训服务,收取少量的服务费,维持公司的运转。同时,你可以和城市的企业合作,做公益冠名,企业为项目捐款,你为企业做公益宣传,实现双赢。”

    他的话,像一道光,劈开了高远心中的迷雾。三年来,他一直纠结于商业和公益的平衡,想兼顾两者,却始终找不到方向,周建明的话,点醒了他。是啊,他为什么一定要执着于纯商业的投资?公益创投,才是他这个项目的归宿,盈利不是目
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