能不能出结果还不一定。”

    孙教授哦？了一声抬眸，“所以你的意思是···”

    “可以试试。”林娇说完，笑了一下，赞成票立即又增加一票。

    而这仅仅是一个开始。

    在六成以上的人都同意实施新的教学模式后，新的问题由此产生。

    该如何在课堂上综合教学和训练二者的平衡？

    一箭双雕又怎么保证能够达到最大效果？

    所有人怀揣着同样的疑惑，一起看向了建议的提出者顾月姝，等她为他们答疑解惑。

    被如此多人注视，顾月姝只淡定将自己的计划，传给了坐在她右手边的成教授。

    “这是我针对提议生成的粗略计划，你们可以传看一下。”

    “等你们看完，如果觉得可行，咱们就围绕这个计划，细化里面的内容和细节，争取在学员们上课前，把一切搞定。”

    “就是可能要辛苦你们一点儿，弄完我请大家吃饭。”

    成教授已经在看她本子上的内容，听她这般客气，话也说的客气，“都是为了学员们能更好的成长，吃饭就不必了。”

    “你这里···”他指着她本子上某处，问出了心中疑惑。

    讨论声又一次响彻整间会议室，并且越来越激烈，因为更多的人看到她本子上的计划，加入到了争执的行列里去。

    所有人都真心想把这次的任务完成到最好，不负看重。

    hai