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第五十六章 机会(2/4)

给他的厂牌号,找到那间腾出来专门用来建设实验性质的自动化工厂。

    还在外面,他就听到平房厂里面的叫喊声。

    杨岳站在一个高台上,手里拿着一个喇叭放在嘴边,大声叫道。

    “我是六年级学生,杨岳,是来指挥你们的!”

    “你们有不懂的事情,可以问我,我会亲切的告诉你们!”

    “下面,开始干活!”

    “嘿!!!”下面的一群人大声咆哮。

    白昼挠了挠脑袋,感觉有些莫名其妙。

    杨岳这是在干嘛呢?

    训完话,杨岳收起喇叭。

    白昼走上台,一台体积庞大的崭新差分机就摆放在上面。

    “你这是...在干嘛呢?”

    “训人啊!我发现这样管理他们,有效率多了,我果然是天生的领导者。”

    台下,一群各个年级的学生已经被他治的服服帖帖。

    说往东就往东,说往西就往西。

    在他的指挥下,居然真的将学院内的自动化工厂的建设效率提升一大截。

    “是白昼,史上最年轻的中级工程师!”

    “他应该才上二年级吧!”

    “果然,人与人之间的差距太大了!”

    一些今天新来的学生还有些散漫,只是跟随着其他人划水,在悄声私语。

    白昼嘴角抽了抽,他早就料到今天这种情况,所以一直不想与其他学生碰面。

    杨岳眼睛微眯,露出一丝冷笑,突然走到那几名学生面前。

    “从你开始,自我介绍!”

    被点名的学生傻眼,支支吾吾道。

    “我,我是三年级学生...”

    “没有劲,听不见,根本听不见!”

    “这么小声还想学技术!?”

    没等他说完,杨岳就粗暴打断。

    “重来!!”

    “是!!”

    那名学生下意识挺立胸膛,大声道。

    “我是三年级学生,田阳健!!!”

    “好,下一个!”

    “我是三年级学生,东津佛!!!”

    第二名学生也抬头大声道。

    “好,很有精神!下一个!”

    杨岳目光转向最后一名说话的学生。

    “三年级,便宜郎。”

    最后一名学生目不斜视,端正道。

    “嗯?”

    周围的高年级学生手中动作一顿,齐齐扭头看向他。

    “听不清!声音太小,更本听不见!”

    “声音太小,重来!重来!”

    “是!!”

    便宜郎大声道:“我是三年级学生!便宜郎!!!”

    ......

    一直到新来的学生全部自我介绍完,他们的精神都仿佛得到一次洗礼。

    行动整齐划一,规整严密。

    白昼嘴角抽了抽:“我也先听你指挥,把工厂先完成。不然教学也没办法进行。”

    “行,现在是收尾阶段,也没有多少事情了,不然也不会叫一批三年级的学生来。”

    不知道是真的激活了杨岳的天赋点还是怎么回事。

    他安排每一个人的事情都是比较合理,正好在能力范围内能够快速完成,所以整体效率非常高。

    他这种指挥的风格,很像林森。

    ‘难不成真的得到真传了?’

    天色渐暗,工作结束。

    原本空旷的厂房,填充了满满的各种蒸汽器械。

    另外,为了明天的教学工作,还摆放了一排排座椅。

    每一个桌上还放了一台用数千个零件组装的简易差分机。

    效率可以说是极高,但看杨岳的表情,似乎还有些不满意。

    “你们今天能达到如此效率,是因为多了一个人帮忙,但不是你们真的有那么快!”

    “还要努力,听到没有!”

    “听到了!!”

    “好,下去后,对于今天的操作,有什么看法,觉得有什么灵感的,都可以报上来,算学分!”

    “好!”吼声更强烈了。

    白昼眉头一挑,敏锐察觉到,这个策略一定不是杨岳想出来的。

    “嗯,是黄瑾那丫头想出来了。”

    “她之前遇到问题,跑到我这里来想找你,但没找到,临机一动,就问起来这些高年级学生。”

    “一个学生可能不会,但几个,十几个,一般都能解决!”

    “好方法。这样对于解答者与提问者都是一个提高的办法!”

    白昼想到被自己放在枕头下的图纸。

    ‘这东西造出来也不是我一个人用,那又何必拘泥于要自己一个人设计呢?’

    ‘毕竟,连林森大师都没能设计出来,我又凭什么觉得自己能完善得可以用系统推演的地步。’

 
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