但这个优势只能在大方向上给出指引，在具体的办事过程中用处不大。
而且他认为把自己陷入政治斗争这场烂泥潭里，远没有改造文化来的有效。
后世网络上有一句话流传的很广，秦始皇也就缺了一张世界地图。
岳山现在最想做的是给大唐留下一张‘世界地图’，彻底打开国人的眼界。
以中国人的能力，只要眼界被打开了即便没有穿越者帮助，也照样把地球整治的服服帖帖的。
而这张‘世界地图’也许穷尽他一生都不可能画完，怎么可能会把自己有限的时间浪费在没完没了的政治斗争中去。这不是闲的吗？
我不争朝夕，只求万年。岳山觉得他完全有资格说这句话。
在皇帝的纵容甚至帮助下，岳山成功的压服了敬君弘，解决了军事改革途中的一个小坎。
接下来在岳山的要求下，李世民去见了百骑司给了他们鼓励——免得他们接受不了打击把那股心气儿给丢了。
皇帝的话还是很管用的，只是简简单单的几句‘我相信你们能建功立业’‘我等着你们来保护我的安全’，刚才还如丧考妣的百骑司就和打了鸡血一样原地复活了。
李世民也没有厚此薄彼，安抚完百骑司又去表扬了学子队。
说实话他对学子队的兴趣更大，回想起当初岳山说的只需要几年的功夫就能把一群农家子培养成才，之前他一直都不信。
可现在他信了，不只是信了，还给予了更多的期待。他李世民是要做天下共主的男人，不怕人才多，就怕不够用。
李承乾和李泰小哥俩对学子队更加的好奇，甚至可以说都成了学子队的小迷弟了。
比他们大不了几岁，居然正面硬刚打败了精挑细选的百骑司，要是我也能这么厉害就好了。
所以他们俩直接跑进了人群里拉着这些学子问东问西起来。
毕竟是皇太子和亲王，学子们很是拘谨。但聊了一会儿发现皇子也不是三头六臂吗，看起来和气有礼貌的吗。渐渐的就放下了心中的恐惧，围着他们兴高采烈的聊了起来。
有人给他们讲解是怎么训练的，有人给他们说上课的内容，有人给他们讲校园的趣事……
听的小哥俩眼睛直冒星光……好羡慕他们啊。
李世民也拉着几名学子仔细问了一下书院的况。见到皇帝和自己说话这些学子激动的站都站不稳了，不过看到岳山后顿时找到了主心骨，结结巴巴的回答了李世民的问题。
尤其让岳山欣慰的是，他的弟子冯易在度过恐慌阶段后完全发挥了自己这两年所学，做到了和李世民有问有答。
问了一圈之后李世民不得不感慨，岳山教徒有方啊。
在某一瞬间他甚至有了让他给皇子当老师的念头，不过想想岳山的份，以及帝师，辅佐人皇之类的问题，他就打消了这个念头。
暂时这是他心中过不去的一个坎，这事还是放到以后再说吧。
不只是李世民爷儿仨对学子队感兴趣，那些将领什么的更感兴趣，他们恨不得拉着这些学子好好打听打听是怎么训练的。
可这无异于偷师了，是犯大忌的。所以只能围在一旁竖着耳朵偷听，把李世民爷儿仨和学子们的谈话一字不落的记在脑海里。
岳山大约能猜到这些将领的想法，只是心中一笑，并未阻止。
他训练学子队的核心思想来自于二十一世纪，和现在的练兵方法完全背道而驰。搞不懂核心思想，就算把训练方法学去了也只得其形不得其神，练不出真正的效果。
其实说白了就是个人素质。
古代练兵是把士兵当成工具来训练的，不许有思想，只要无脑的听从将领的话就行了。这种况下一旦队形被冲散，大多数士兵都会变成无头苍蝇。
只有那种百战老兵才能审时度势，尽量把自己边的人召集到一起抱团来对抗敌人。可是一支军队能有多少百战老兵？
这些百战老兵里又有多少面临危险的时候不是选择装死，而是站出来组织边的人抵抗？就算三五个老兵聚集起一些人手，也很难改变大局。
二十一世纪提倡高素质练兵，招收高学历的士兵。一是装备的科技含量越来越高，学历不高的人很难cāo)作的来。
第二点就是，高素质的士兵脑子比较灵活，能执行更多的战术，遇到危险不至于变成一团散沙。
学子队全是在龙首山书院学习两年的学生，个人素质想当的高。能完美的理解岳山教给他们的东西，对阵型的理解非常透彻，执行力也比较强。
这才是他们被冲散之后能够快速集结成无数小方阵，然后小方阵之间还相互配合反而对敌人完成反包夹核心。
当然了，这并不是说古代的兵法不行，恰恰相反，所谓的现代兵法也只不过是在